【導(dǎo)語】為貫徹落實縣教育局“六抓”中“抓隊伍、精管理；抓質(zhì)量，提品味”的工作舉措，進(jìn)一步增強課堂教學(xué)效率，提高我校青年教師的專業(yè)知識技能和素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校青年教師迅速成長。汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)從4月10日開始舉行了長達(dá)五周的青年教師教學(xué)競賽活動。

　　本次競課活動由校長室統(tǒng)一安排，由教導(dǎo)處組織實施，涵蓋了小學(xué)各個學(xué)科，參賽教師達(dá)54人，均為校本部、文市小學(xué)和韓田分校30周歲以下的青年教師。競賽方式采取現(xiàn)場授課的形式，分高、中、低三個年級組同時角逐。比賽期間三組評委深入課堂認(rèn)真聽課，本著公平、公正、公開的原則為每位參賽教師打分和評價。比賽全部結(jié)束后，學(xué)校又組織全體教師參與聆聽了既有寬度更有深度的集中點評，同時為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書和獎品。

　　經(jīng)過近五周的激烈比武，競賽教師用自己的教學(xué)方法詮釋了新課堂新理念，展現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈、高效有序的課堂；同時以認(rèn)真的態(tài)度、飽滿的熱情、精心地設(shè)計以及精彩的講授展示了獨特而又極具個人魅力的教學(xué)風(fēng)格。尤其是郭沁老師的《感激》一課，將學(xué)生的學(xué)和老師的教進(jìn)行了無縫對接，讓學(xué)生在感受課文內(nèi)容的同時深刻領(lǐng)悟到實際生活中應(yīng)該處處充滿感激，并常懷感恩之心去做人做事，真正將“教書育人”四個字淋漓盡致地鐫刻在三尺講臺上。

　　通過本次競課活動的開展，讓老師們感受到的不僅是學(xué)校對教育教學(xué)工作的重視，也為青年教師提供了一個自我展示的舞臺，更讓全體教師在課堂觀摩交流中獲得了一次難得的學(xué)習(xí)機會，為今后有效拓展學(xué)校的教育教學(xué)開啟了新的局面。

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