2018年8月5日—7日，首屆中國智能教育大會在北京裕龍國際酒店召開，大會共兩個階段，持續三天。各地方政府領導、人工智能專家、教育家、大中小學校長和企業家參加了此次大會。
大會獲得了教育部語言文字信息管理司、國家教育發展研究中心、教育部教育管理信息中心、教育部基礎教育質量監測中心的支持，由中國人工智能學會、中國教育技術協會、首都師范大學、國家語委科研基地中國語言智能研究中心四家單位聯合主辦，中國人工智能學會語言智能專業委員會承辦。
本次大會在人工智能+教育的國家重大戰略背景下召開，旨在推動智能產品與教育的深度融合，促進教育的均衡發展。大會主要由兩場主題報告，一場高峰論壇和兩場專題會議組成，邀請到了相關領域的專家學者，骨干教師和研究人員。
8月6日上午，大會首先由主持人介紹了參會嘉賓與大會宗旨，隨后李德毅院士與各位嘉賓共同啟動了“中國智能教育新時代”盛典。會議第一階段在中國語言智能研究中心主任、首都師范大學原副校長周建設教授的主持下分別由教育部原副部長、中國教育國際交流協會會長劉利民，中國工程院院士、中國人工智能學會理事長李德毅，美國哈佛大學腦神經學中心博士后研究員、中國智能教育研究中心高精尖項目首席科學家李太豪，清華大學計算機系教授、國家973項目首席科學家孫茂松四位專家結合各自領域實踐，就基礎教育的現狀與發展趨勢，智能時代的教育，人工智能的國際化發展與中國教育的智能必然化，智能時代的大規模在線教育等作了不同層面的報告。
劉利民在報告中談到，十三五教育事業發展規劃中將教育信息化建設規劃進行了單列，并作為專項建設規劃進行編制，這為教育的發展提出了一系列新目標、新要求，也指明了教育改革發展的方向。廣大科研基地研發的智能教育產品是時代發展的需要，有效地解決了教育資源的不均衡，促進教育的全面均衡發展。
李德毅院士表示人工智能正在對世界經濟、人類生活和社會進步產生深刻地影響，要關注人工智能時代給教育帶來什么，會發生哪些變革。堅持百花齊放，促進人工智能的發展，促進教育改革和教育均衡發展。李太豪就英國、德國、日本、中國的教育發展史做了簡要介紹并將其劃分為三個階段，將智能教育產品的應用面、普及率與教學成果進行了分析。這為今后中國智能產品得研發、應用指明了道路。孫茂松圍繞智能時代的大規模在線教育談到了當下智能教育的全球化應用趨勢，并列舉分析了當下欣欣發展的智能教育產品的實際應用?？萍及l展、智能教育產品的不可逆趨勢要求廣大科研基地研究出更多、更好的產品。
第二場報告在陳光巨教授的主持下召開，分別由教育部基礎教育司裝備與信息化處處長張權、廣西教育學院院長袁旭、廊坊市教育局局長薛樹林、江蘇省教育信息化工程技術研究中心主任陳琳、山東省聊城市莘縣二中校長、廣東順德教育局副局長張毅做了專題報告。報告旨在推進智能教育產品的落實，讓智能教育的產品服務于更廣的地區，更多的人群，讓更多的人受益。在承接報告的主題論壇：中國智能教育現狀對人工智能的期待中，李永智、許紅偉、孔慶亮、王建華、戎年中作為論壇嘉賓紛紛發表了言論，為智能教育產品在教育中的應用指明了方向。
此次參會人員來在25個地區，約有近千人參會。專家的報告指明了人工智能的發展方向、引發人的思考。周建設教授總結道，教育發展作為全面建成小康社會和全面深化改革開放總目標的重要內容，關系著社會進步，民生發展和祖國未來。教育事業的新時代已經到來，未來智能教育產品將會比教師更有效地解讀學生，從情感、智力、能力各方面，提供精準教育服務，真正實現因材施教。將智能教育產品投入應用是今后工作的重中之重，期盼各界力量共同推動教育的發展。
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