應香港國際健康促進協會邀請，我校檢驗醫學院和醫學院一行10人今年暑假赴港進行為期7天的醫學專業教師PBL學術交流項目。本次學術交流項目由香港浸信會醫院專業教育學院承辦，參加交流項目的還有山西醫科大學汾陽學院的22名老師。
本次學習過程中，香港大學李嘉誠醫學院的陳立基教授系統介紹了PBL教學的理念、執行實施流程和教學案例的設計，還分享了香港大學李嘉誠醫學院PBL教學的成功經驗。PBL是一套設計學習情境的完整方法;(Problem-Based Learning，簡稱PBL，也稱作問題式學習)，最早起源于20世紀50年代的醫學教育。以問題為導向的教學方法(problem-based learning，PBL)，是基于現實世界的、以學生為中心的教育方式。
香港浸信會醫院專業教育學院校長梁淑琴博士組織全體教師參與了問題導向學習的實戰研習。東華學院黃詩詠高級講師分享了挑戰式研習在東華學院護理專業的開展和實踐情況。香港東區醫院黃慧娟女士做了“優質醫療服務之關鍵”的講座。我校檢驗醫學院院長李樹平教授介紹了我校PBL教學和教學改革的情況，參會的老師和各位專家就PBL教學進行深入的交流和溝通。
在港期間，參會老師還參訪了香港大學、香港港安醫院和香港醫學博物館。
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