5月24日上午，《湖南教育》雜志主編申建春，市教科院副院長陳堅(jiān)，曾紅斌主任來到衡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)就該校省級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn)行中期評估，會(huì)前，該課題組認(rèn)真撰寫了《中期研究報(bào)告》，填寫了《中期評估表》，精心準(zhǔn)備了課題研究相關(guān)的佐證材料。中期評估會(huì)上，課題組組長就《小學(xué)教師信息素養(yǎng)提升策略研究》的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究過程、研究成果等向?qū)＜乙灰粎R報(bào)。專家們對這一課題由立項(xiàng)至今一年半時(shí)間內(nèi)研究取得的成果表示肯定，認(rèn)為此課題對提高教師信息素養(yǎng)、促進(jìn)教師發(fā)展起到積極的作用，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方：要善于總結(jié)，把好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文，通過《湖南教育》雜志發(fā)表出來讓大家分享，并且要督促教師積極建設(shè)個(gè)人空間，增進(jìn)教學(xué)交流和資源共享，真正提升全體教師的信息素養(yǎng)。
劉梁生校長表示今后將根據(jù)專家建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究情況進(jìn)行調(diào)整和完善，提升課題組成員的研究能力，并且力求通過此課題研究真正促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
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