【導(dǎo)讀】

 

　　近日，經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定通過(guò)，《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》由教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式發(fā)布，將作為國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實(shí)施。

 

　　《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》是面向我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的首個(gè)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。它依據(jù)我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者能力的實(shí)證數(shù)據(jù)，同時(shí)充分考慮各學(xué)段的需求，將學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個(gè)階段，共設(shè)九個(gè)等級(jí)。量表以語(yǔ)言運(yùn)用為導(dǎo)向，構(gòu)建了多層級(jí)的指標(biāo)體系，對(duì)各等級(jí)的能力特征進(jìn)行了全面、清晰、詳實(shí)的描述。量表就像一把能力標(biāo)尺，對(duì)提升考試質(zhì)量、推動(dòng)國(guó)內(nèi)外考試對(duì)接、促進(jìn)多元評(píng)價(jià)、反饋教學(xué)等方面都將發(fā)揮積極作用，有利于實(shí)現(xiàn)“量同衡”。

 

　　《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》是教育部考試中心根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中提出的加強(qiáng)“外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)”的要求，匯集國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家力量，開(kāi)展大量實(shí)證調(diào)研，歷時(shí)三年多研制而成。量表研制從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新需求出發(fā)，遵循“立德樹(shù)人、服務(wù)招考、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)”的原則，立足國(guó)情，對(duì)接國(guó)際，大膽創(chuàng)新，在多方面填補(bǔ)了國(guó)際空白，為國(guó)際語(yǔ)言教育領(lǐng)域貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧，對(duì)推動(dòng)外語(yǔ)教育“一條龍”建設(shè)，進(jìn)一步豐富完善國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，傳播中國(guó)故事具有重要意義。量表的成功研制是中國(guó)外語(yǔ)教育進(jìn)入新時(shí)代的重要標(biāo)志。