【導讀】
記者從教育部2月1日舉行的第三場教育新春系列發布會上獲悉，在目前已認定的20218所全國青少年校園足球特色學校的基礎上，2018—2025年將再創建3萬所校園足球特色學校，使校園足球特色學校總規模達到5萬所，進一步打牢普及發展校園足球的基礎。此外，今年將出臺有關校園足球升學扶持的重大政策，打通校園足球優秀運動員升學“最后一公里”。
推動實現校園足球教學標準化
教育部體衛藝司司長王登峰透露，目前全國已認定青少年校園足球特色學校20218所，全國青少年校園足球試點縣(區)102個，全國青少年校園足球改革試驗區12個(其中省級試驗區3個)。2018年，招收高水平足球隊的高校將由2017年的77所增至152所。
目前，校園足球構建了特色學校+高校高水平足球運動隊+試點縣(區)+改革試驗區“四位一體”的校園足球立體推進格局，要求每所校園足球特色學校面向全體學生每周開設1節足球課、組織課余訓練和校內聯賽、組建學校足球隊參加校際聯賽。
為提高校園足球教學質量，根據《校園足球教學指南》和《校園足球運動員運動技能等級評定標準》拍攝的足球運動技能教學示范短片完成。《教學指南》按照每學期每年級20節課共360堂課編制教學大綱，覆蓋義務教育階段。目前，360節課正拍成教學視頻，將免費發放到校園足球特色學校。
“未來要在所有校園足球特色學校全面實現校園足球教學標準化，以校園足球教育教學改革帶動學校體育改革發展。”王登峰說。
打牢校園足球訓練競賽體系
“目前，校園足球工作已經構建了集校內(班級、年級)聯賽—校際聯賽—選拔性競賽—出國交流比賽為一體的校園足球競賽體系。”據王登峰介紹，下一步要強化考核，推動各地切實開展校園足球小學、初中、高中、大學四級聯賽，以賽促訓、以賽促建，讓優秀校園足球運動員在聯賽比拼中脫穎而出、不斷成長。
下一步，教育部將進一步引導和要求各地規范化開展省級校園足球夏令營，公正公開透明選拔校園足球最佳陣容，做實校園足球選拔性競賽體系。
與競賽體系配套的還有業余訓練體系的構建。據了解，2017年底在全國試點建設了10個校園足球“滿天星”訓練營，從2018年起將加大資金投入，在全國精心布局50個左右的全國校園足球“滿天星”訓練營。訓練營將選聘高水平足球外教和中國本土教練執教，嚴格落實每周“兩訓一賽”要求，打牢做實校園足球教學訓練競賽體系，搭建高水平、有發展潛質的校園足球運動員訓練和競賽平臺。
打通升學“最后一公里”
踢球的孩子能不能上大學、上好的大學?這是不少學生和家長存在的顧慮。
王登峰透露，2018年，教育部將會同中國足協認定全國青少年校園足球夏令營高中最佳陣容為國家一級運動員、省級青少年校園足球夏令營高中最佳陣容為國家二級運動員，打通校園足球優秀運動員升學“最后一公里”。各地政府也將因地制宜制定并實施相關的升學扶持政策。
“校園足球和整個中國足球是‘一體化設計’‘一體化推進’，需要在體制機制上下更大的功夫，才能形成合力。”王登峰說。
“對于校園足球特色學校要進行定期督查和檢查，不合格的要堅決摘牌。”王登峰表示，通過各省份自查，目前有將近30所特色學校被評定為不合格，2018年上半年，將對全國已經認定的2萬多所校園足球特色學校進行新一輪督查。
為著力解決校園足球發展的不平衡、不充分、不到位問題，教育部將研究出臺加強校園足球改革試驗區和試點縣(區)工作考核標準，并推進年度考核制度，推動改革試驗區和試點縣(區)全面落實校園足球教學、訓練、競賽體系建設任務，推動全國青少年校園足球工作質量和水平整體提升。
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